・ツイラーの中心統合法を発展させ、中心学習と周辺学習の２領域によって編成される。
・中心学習で、教科の枠にとらわれずに子どもの生活経験に根ざした問題解決学習を行い、周辺学習では、中心学習と関連する系統的な学習を必要に応じて展開する。
・例えば、第２次大戦後の日本で昭和22年版小中学校学習指導要領が参考とした、バージニアプラン、
アメリカではデューイの問題解決学習を参考にしたカリフォルニアプランが典型である。
・教科カリキュラム、広領域カリキュラムとは対比され、区別される。
・カリキュラム（教育課程）
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